ОрГМУ — официальный сайт

• График отработок весна 2021 кафедра ГДиП

Медико-профилактический факультет

• Вопросы к практическим занятиям по профессиональным болезням для 6 курса медико-профилактического факультета
• Тематический план лекций по профессиональным болезням для студентов 6 курса медико-профилактического факультета на 2013-2014 учебный год
• Расписание лекций 4 курс
• Расписание занятий 5 курс
• Расписание занятий 6 курс
• Медико-профилактический факультет 4 курс питание
• Медико-профилактический факультет 6 курс гигиена труда
• Медико-профилактический факультет 6 курс ГДиП

Педиатрический факультет

• 4 курс гигиена с основами экологии человека и военная гигиена
• Тематический план лекций 3 курс
• Тематический план лекций 4 курс
• Расписание занятий 6 курс

Фармацевтический факультет

• Тематический план лекций по общей гигиене для студентов 3 курса фармацевтического факультета на 2012-2013 уч. год.
• Вопросы по ОГ 3 курса
• 3 курс общая гигиена
• 3 курс основы экологии и охраны природы
• Вопросы по ОГ 3 курс (заочное отделение)
• Вопросы по Экологии 3 курс (заочное отделение)

Лечебный факультет

• Тематический план лекций по профессиональным болезням для студентов 5 курса I и II потоков лечебного факультета на 2013-2014 учебный год
• Вопросы к практическим занятиям по профессиональным болезням для 5 курса лечебного факультета
• Расписание практических занятий по професиональным болезням для студентов 5 курса лечебного факультета ОрГМА на осенний семестр 2013-2014 учебного года

1. Представить заявки на путевки для детей сотрудников до 15 лет в летние оздоровительные лагеря и санаторно-курортное лечение.
2. Представить списки детей сотрудников-членов профсоюза возрастом до 15 лет в профком сотрудников.
3. Провести сверку правильности оформления документов профсоюзного учета сотрудников подразделений академии

11 марта 2014 года в Северо-Западном государственном медицинском университете им. И. И. Мечникова (г. Санкт-Петербург) состоялось Общее собрание Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов России

По итогам обсуждения вопросов повестки было принято Решение Общего собрания.

11 марта 2014 года в Областном Театре Музыкальной Комедии состоялся ежегодный конкурс красоты «Мисс ОрГМА – 2013». Мероприятие приурочено к Международному Женскому Дню, с которым поздравил всех представительниц прекрасного пола студент 2 курса лечебного факультета Артур Бахтыбаев и в подарок исполнил песню Владимира Кузьмина «Блондинка».

И ожидание девушек-участниц, на сцену вышли 6 прекрасных студенток Оренбургской Государственной Медицинской Академии. С их появлением на сцене сразу стало ясно, что стиль конкурса это 20-е годы прошлого века, удивительные и загадочные. Всеми любимые фильмы и книга о «Великом Гетсби», саундтреки к фильму с одноименным названием стали основной музыкальной темой конкурса. Первое дефиле девушек закончилось выходом ведущих – Ильдара Галеевича Кайсарова и Амины Мамедовой. Ведущие представили участниц зрителям: первокурсницы лечебного факультета Анастасия Бамбурова и Александра Баранова, со второго курса лечебного факультета Мария Комлева, Наталья Кожухова учится на третьем курсе лечебного факультета, Нурия Туребекова на третьем курсе фармацевтического факультета, Дария Искалиева четвертый курс лечебного факультета.

Кроме девушек ведущие представили зрителям членов жюри, их оказалось больше чем девушек. Это наши партнеры: главный редактор фотоагентства «Геометрия» Александр Смолей, директор ресторанного клуба «Клюква» и мехового салона «BLACKGLAMA» Егор Бойко, представитель компании «Алмаз Холдинг» Ирина Сковикова, Арт директор салона красоты «Шоколад» Татьяна Иванова, директор топливной компании РусГазЭко Вячеслав Севрюков, помощник Арт-директора ночного клуба «Шаттл» Гульнара Бадыкшанова, а также родной для студентов председатель студенческого профкома Артем Лашев и председатель жюри Ефим Давидович Цинберг - заведующий клуба «Горицвет», художественный руководитель народного студенческого театра «Горицвет», доцент кафедры патологической физиологии.

Также ведущие не могли не представить выпускницу Академии Арпине Синяеву, благодаря которой впервые четыре года назад и появился этот конкурс. Арпине со сцены пожелала девочкам-участницам удачи и поблагодарила организаторов Амину Мамедову студентку четвертого курса педиатрического факультета и Юлию Поснову студентку четвертого курса лечебного факультета Мисс ОрГМА – 2011 года за продолжение начатых традиций проведения конкурса в Академии.

Следующим выходом участницы удивили всех. На сцену они появились в шубах от салона «BLACKGLAMA», под которыми оказались медицинские халаты. Традиционное дефиле в медицинских халатах плавно перешло в интеллектуальный конкурс. Жюри задали свои вопросы конкурсанткам и получили на них достойные ответы. Ефим Давидович решил задать каверзный вопрос для ведущих, который, как оказалось, волновал многих: «Почему конкурс проводимый в 2014 году носит название «Мисс ОрГМА – 2013?». Ответ не заставил долго ждать: «Отборочный тур конкурса проводился именно в сентябре 2013 года». Девушки отправились готовиться к творческим номерам, а зрителям было предложено поближе познакомиться с участницами благодаря просмотру видео-ролика об участницах. Первой выступила Александра исполнив песню «Мой-рок-эн-ролл» группы Би-2 инструментальная версия при поддержке маленького оркестра, Наташа порадовала чудесным танцем, который был наполнен чувствами и жизнью, ей помогал студент четвертого курса Данияр, приятным сюрпризом удивила Нурия, она рисовала на сцене люминисцентными красками, зал затаившись следил за происходящим, в итоге получилась картина-плакат с изображением портрета Владимира Семеновича Высоцкого. Дария исполнила композицию «Останусь» Город 312, Мария – «Time to say goodbay» (Con te partiro) на высоком профессиональном уровне, ее сильный голос покорил и зал и членов жюри, Анастасия выступила со вторым гимном нашего города песней «Оренбургский пуховый платок», удивительно, как у столь хрупкой девушки нашелся столь сильный голос для народной песени.

Но это ещё не все выступления девушек. Ещё один сюрприз – «Общий танец», в котором участницы показали единое целое. За время подготовки к конкурсу они стали одной сплоченной командой. Конкурсантки поблагодарили за работу, проделанную с ними, хореографа Галину Литвинову.

И конечно же, между подготовками к выходам зрителей радовали и удивляли творческие номера в исполнении студентов Академии: Ильнары Садыковой и Даурена Жалилова, Виктории Кузнецовой, Юлии Посновой.

Жюри удалились для совещания – кому же все-таки достанется корона, а выбор был, действительно непростым. В это время зрители смогли увидеть презентацию фотографий о том, как шла подготовка к конкурсу: профессиональные фотосессии «геометрии» в ресторане «клюква», в спортивно-оздоровительного центра «Гиппократ», а также фотографии поездки девушек в социальный приют «Лучик», где они играли с ребятами, дарили им подарки и поздравляли с весенними праздниками.

После возвращения жюри началось долгожданное награждение. Подарки от профкома студентов ОрГМА и спонсоров получили все девочки без исключения. Косметические наборы от профкома для всех финалисток, карты на скидку в ресторане «Клюква» и ужин после окончания конкурса для всех девушек, сертификаты на покупку золотых украшений в «Алмаз Холдинге», сертификат на скидку в 30.000 рублей при покупке шубы «BLACKGLAMA». Нурие Туребековой и ее необычному номеру, сертификаты на бесплатные поездки от такси «ГОСТ» и денежный приз от «РусГазЭко» для замечательного голоса Марии Комлевой, Карты на бесплатный вход в «Шаттл» для всех девушек. Александра Баранова, которая по итогам интернет-голосования, закончившегося накануне, стала «Мисс зрительских симпатий» получила карту «Шаттл» с денежным номиналом. И главное, титул «Вице-мисс ОрГМА – 2013» получила Нурия Туребекова, вместе с ценным призом от профкома. А корона и звание «Мисс ОрГМА – 2013» заслужила великолепная Наталья Кожухова, которая была безупречна в каждом номере!

Выражаем благодарность всем, кто принял участие в подготовке и проведении конкурса «Мисс ОрГМА – 2013», а так же звукорежиссерам Антону Рагузину и Николаю Черных, светооператору Сергею Ануфриеву, фотографу Анатолию Васюкову, профкому студентов академии, фотоагентству «Геометрия» и салону красоты «Шоколад».

Сегодня в составе кафедрального коллектива насчитывается 11 сотрудников:

Сетко Андрей Геннадьевич, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой

Сетко Нина Павловна, доктор медицинских наук,профессор кафедры

Мокеева Марина Михайловна, кандидат медицинских наук, доцент

Фатеева Татьяна Алексеевна, кандидат медицинских наук, доцент

Володина Елена Анатольевна, кандидат медицинских наук, доцент

Квашенникова Елена Александровна, кандидат медицинских наук, ассистент

Халиулина Фарида Фаритовна, ассистент

Тришина Светлана Павловна, кандидат медицинских наук, старший преподаватель

Кудисов Сергей Александрович, аспирант

Тимошенко Евгения Петровна, ассистент, очный аспирант

Пономарева Светлана Георгиевна, очный аспирант

Мирошниченко Юлия Сергеевна, клинический ординатор

Сетко Андрей Геннадьевич, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой.

В 1997 г. с отличием закончил Оренбургскую государственную медицинскую академию по специальности «лечебное дело». В этом же году поступил в клиническую ординатуру, которую закончил в 1999 г. С 1999 г. по 2002 г. обучался в очной аспирантуре на кафедре общей и коммунальной гигиены с экологией человека. С 2003 по 2009 гг. работал в государственной санитарно-эпидемиологической службе Оренбургской области, сначала заведующим отделом, а с 2005 г. в должности начальника отдела социально-гигиенического мониторинга Управления Роспотребнадзора по Оренбургской области. С 2008 г. возглавляет кафедру гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Оренбургской государственной медицинской академии. Ученая степень кандидата медицинских наук присуждена в 2002 г., доктора медицинских наук – в 2008г.

Направления научных исследований посвящены проблемам здоровья взрослого и детского населения, проживающего в экологически неблагоприятной урбанизированной и сельской территориях. В развитии этих проблем в 2002 г. выполнена и успешно защищена кандидатская диссертация «Эколого-гигиенические аспекты изменений минеральной плотности костной ткани у населения урбанизированной территории». В 2008 г. защищена докторская диссертация «Методические основы гигиенической оценки факторов, формирующих здоровье детского населения, проживающего на урбанизированной и сельской территориях».

Сетко Нина Павловна, доктор медицинских наук, профессор.

В 1968 г. после окончания школы с золотой медалью поступила на лечебный факультет Оренбургского мединститута, который окончила с отличием в 1974г. С 1974-1977 гг. работала ассистентом кафедры общей гигиены ОГМИ. В 1977-1979 гг. обучалась в очной аспирантуре на кафедре гигиены труда Ленинградского санитарно-гигиенического медицинского института по специальности – гигиена труда. С 1979 г. – ассистент кафедры общей гигиены Оренбургского мединститута, с 1987 г. – доцент, с 1991 г. – профессор этой кафедры. С 1 августа 1994 г. по 2008 г. – заведующая курсом (с 1999г. – кафедрой) гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Оренбургской медицинской академии. Ученая степень кандидата медицинских наук присуждена в 1980 г., доктора медицинских наук – в 1991 г.

Основное направление научных исследований посвящено актуальным про­блемам промышленной и коммунальной гигиены, вопросам профессиональной патологии. В русле этих проблем ею выполнена кандидатская диссертация "Вопросы гигиены труда в производстве белково-витаминных концентратов и особенности их биологического действия на организм" (защищена 11 декабря 1979 г. в совете Ленинградского санитарно-гигиенического медицинского ин­ститута). С начала 80-х годов занимается вопросами токсикологии, физиоло­гии, гигиены труда и экологии в газовой промышленности. В развитие этих проблем выполнена её докторская диссертация "Гигиена труда при перера­ботке сероводородсодержащего природного газоконденсата и особенности его биологического действия на организм" (защищена в 1990 г.). После того, как она стала заведующей кафедрой гигиены детей и подростков, в сферу её научных интересов вошли вопросы гигиены детей и подростков и гигиены питания.

Мокеева Марина Михайловна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры.

С 1983 г. по 1987 г. училась на лечебном факультете Оренбургского медицинского института, далее перевелась в Куйбышевский мединститут им. Д.И.Ульянова, который окончила в 1989 г. С 1992 г. - ассистент кафедры общей гигиены Оренбургского мединститута, с 1995 г. – сотрудник кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. Одновременно с работой на кафедре Мокеева М.М. проводила научные исследования посвященные проблемам здоровья населения в экологически неблагоприятных регионах, а также проблемам школьной гигиены. В развитие этих проблем ею выполнена кандидатская диссертация «Эколого-гигиеническая характеристика влияния комплекса факторов школьной среды на организм учащихся младших классов». В 1999 г. присуждена ученая степень кандидата медицинских наук.

Фатеева Татьяна Алексеевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры.

С 1985 г. по 1991 г. училась в Актюбинском мединституте на лечебном факультете. В 1996-1997 гг. – аспирант кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Оренбургской медицинской академии. Научные интересы сконцентрированы в области изучения воздействия промышленных загрязнителей на органы репродуктивной системы экспериментальных животных. В развитие этих проблем ею выполнена кандидатская диссертация «Влияние многосернистого природного газа и конденсата на репродуктивную функцию в эксперименте» и успешно защищена в 1998 г. и присуждена ученая степень кандидата медицинских наук.

Володина Елена Анатольевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры.

С 1995 г. по 2001 г. обучалась в Оренбургской медицинской академии на педиатрическом факультете. В 2001-2004 гг. проходила ординатуру по специальности «Педиатрия». С 2004 г. – ассистент кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. В 2008г. прошла специализацию по «Общей гигиене». Володиной Е.А. выполнена и успешно защищена в 2008 г. кандидатская диссертация «Особенности адаптационных резервов организма младших школьников в условиях образовательного пространства» и присуждена ученая степень кандидата медицинских наук. С 2006 года является руководителем студенческого научного кружка на кафедре.

Квашенникова Елена Александровна, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры.

С 2000 г. по 2006 г. училась на медико-профилактическом факультете ОрГМА. С 2006-2007 гг. прошла интернатуру по специальности «Общая гигиена». С 2007 г. – ассистент кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. Направление научного исследования посвящено проблемам учебно-воспитательного процесса специализированных школ-интернатов. В 2010 Квашенниковой Е.А. выполнена и успешно защищена кандидатская диссертация «Физиолого-гигиеническое обоснование организации учебно-воспитательного процесса для слабовидящих детей в условиях интерната» и присуждена ученая степень кандидата медицинских наук. Курирует прохождение летней производственной практики студентами медико-профилактического факультета.

Халиулина Фарида Фаритовна, ассистент кафедры.

С 1995-1997 гг. обучалась в Оренбургском областном медицинском колледже. В 2000-2005 гг. училась в Оренбургской медицинской академии. Одновременно с 2002 г. работала на кафедре старшим лаборантом. С 2006 г. – ассистент кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда.

Тришина Светлана Павловна, кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры.

В 2008 г. с отличием закончила медико-профилактический факультет Оренбургской государственной медицинской академии. В этом же году поступила в клиническую ординатуру по специальности «общая гигиена», которую закончила в 2010 году. С 2010 года – старший преподаватель кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. В 2011 году Тришиной С.П. выполнена и успешно защищена кандидатская диссертация «Физиолого-гигиеническая характеристика нутриентной обеспеченности организма и её роль в функционировании основных органов и систем гимназистов и школьников» и присуждена ученая степень кандидата медицинских наук.

Кудисов Сергей Александрович, ассистент кафедры.

Окончил в 2010 году с отличием медико-профилактический факультет ОрГМА. В 2010 году поступил в клиническую ординатуру на кафедру гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. С 2012 года является ассистентом кафедры.

Тимошенко Евгения Петровна, очный аспирант, ассистент кафедры.

С 2004 по 2010 гг. училась на медико-профилактическом факультете ОрГМА, по окончании которой поступила в клиническую ординатуру на кафедру гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. С 2011 года является очным аспирантом кафедры. Одновременно с 2011 года является ассистентом кафедры. Направление научного исследования посвящено проблемам учебно-воспитательного процесса гимназистов младшего школьного возраста в рамках модернизации современного образовательного процесса.

Пономарева Светлана Георгиевна, очный аспирант кафедры.

В 2010 году окончила с отличием медико-профилактический факультет ОрГМА и поступила в очную аспирантуру на кафедру гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда. Направление научного исследования посвящено изучению проблемы фактического питания студентом ВУЗов и его влияния на состояние здоровья.

Мирошниченко Юлия Сергеевна, клинический ординатор кафедры.

В 2012 году окончила с отличием медико-профилактический факультет ОрГМА и поступила в клиническую ординатуру по специальности «общая гигиена» на кафедру гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда.

ОПУБЛИКОВАННЫЕ ПОСОБИЯ, МОНОГРАФИИ

На кафедре создана солидная учебно-методическая база, выпущено более 40 учебных и учебно-методических пособий для студентов и врачей, разработаны тестовые задания для итогового контроля по всем преподаваемым дисциплинам, подготовлено 5 видеофильмов о внедрении в практику принципов здоровьесберегающей педагогики. На кафедре создан компьютерный центр со всеми необходимыми методическими материалами, созданы оригинальные тематические наборы наглядных пособий по различной гигиенической тематике, изучаемой на кафедре. В арсенале кафедры современное видеопроекционное оборудование, позволяющее качественно и эффективно преподносить самый сложный материал студентам в курсах лекций и практических занятий. Сотрудниками кафедры опубликовано 11 монографий.

Монографии

1. Боев В.М., Сетко Н.П. Сернистые соединения и их действие на организм. – М.: Медицина, 2001. – 216 с.
2. Модернизация гимназического образования. Теория и практика./Под ред. проф. В.Г. Рындак. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ – УЮКс, 2003. (в составе авторского коллектива – Сетко Н.П.).
3. Сетко Н.П., Стадников А.А., Фатеева Т.А. Особенности биологического действия сернистых соединений на женский организм. – М.: Медицина. – 2004.
4. Сетко Н.П., Веккер И.Р., Сетко И.М., Сапрыкин В.Б. Особенности функционального состояния мать-плод-дитя в условиях антропогенного воздействия. М.: Медицина. – 2004.
5. Кайсаров Г.А., Багирова В.В., Сетко Н.П. Клинико-эпидемиологические особенности остеопороза у рабочих металлургического производства. М.: Медицина. – 2005. – 154 с.
6. Багирова В.В., Сетко Н.П., Козлова Л.К., Кучма Г.Б. Влияние антропогенного загрязнения на особенности клинических проявлений системной красной волчанки и системной склеродермии. – М.: «Медицина». - 2006. – 244 с.
7. Неинвазивные методы в оценке здоровья населения / Под ред. академика РАМН Ю.А. Рахманина. - Москва, 2006. - 316с. (в составе авторского коллектива – Сетко Н.П.).
8. Сетко Н.П., Боев В.М. Медицина труда и экология человека в газовой промышленности: монография. - М.: Медицина, 2009. - 420 с.
9. Сетко, Н.П. Гигиенические проблемы формирования здоровья школьников в системе гимназического образования/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, А.Г.Сетко. - Оренбург, 2009. – 211 с.
10. Дереча, В.А. Как сохранить здоровье учащейся молодежи/ В.А.Дереча, Н.П. Сетко - Оренбург: ГУ «РЦРО», 2009. – 47с.
11. Сетко, Н.П. Адаптационные резервы организма учащихся в условиях многофакторного воздействия образовательной среды/ Н.П.Сетко, А.Г. Сетко, Е.В.Булычева, Е.А. Володина, Е.Б.Бейлина, М.М.Мокеева, А.С.Лозинский. – Оренбург: ОрГМА, 2010. – 268 с.

Учебные и учебно-методические пособия для студентов

1. Сетко, Н.П. Сборник ситуационных задач по общей гигиене: методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, В.П.Савин. – Оренбург, 1996. - 54 с.
2. Сетко, Н.П. Сборник ситуационных задач по гигиене детей и подростков: методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, В.П.Савин. - Оренбург, 1997. - 22 с.
3. Сетко, Н.П. Тесты оценки знаний студентов: методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, М.М. Мокеева. – Оренбург, 1997. - 97 с.
4. Сетко, Н.П. Сборник ситуационных задач по гигиене детей и подростков (для студентов медико-профилактического факультета)/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Н.Н.Абзалилова. - Оренбург, 2000. - 66 с.
5. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим Центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
6. Сетко, Н.П. Методические указания к лабораторным и практическим занятиям по гигиене детей и подростков (для студентов медико-профилактического факультета)/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Н.Н.Абзалилова.- Оренбург, 2000.-66 с.
7. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим Центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
8. Тестовый контроль по гигиене питания: учебное пособие для студентов медико-профилактического факультета/ Н.П.Сетко, Т.А.Фатеева, В.А.Доценко, В.И.Лойко, В.Г. Лифляндский. - Оренбург, 2000. - 92 с.
9. Сетко, Н.П. Методические указания к практическим занятиям по гигиене питания по разделу «Санитарная экспертиза качества пищевых продуктов» (для студентов медико-профилактического факультета)/ Н.П.Сетко, Т.А.Фатеева. - Оренбург, 2000. - 80 с.
10. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим Центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
11. Сетко, Н.П. Гигиена детей и подростков: методическое пособие к практическим занятиям для студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева. – Оренбург, 2001. – 98 с.
12. Физиолого-гигиенические аспекты обмена веществ, обмена энергии и рационального питания: методическое пособие для самостоятельной работы студентов медико-профилактического факультета/ А.В.Рагузин, Н.П.Сетко, О.В.Ширшов, Т.А.Фатеева. - Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2001. - 40 с.
13. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
14. Методические рекомендации для подготовки выпускников медико-профилактического факультета к итоговой государственной аттестации /Под ред. проф. Н.П.Сетко, проф. В.М. Боева, проф. А.А. Стадникова - Оренбург, 2001, 2005. - 76 с.
15. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
16. Междисциплинарные тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников медико-профилактического факультета по специальности 040300 - медико-профилактическое дело в 6-ти частях / Под ред. проф. Н.П.Сетко, проф. В.М. Боева, проф. А.А. Стадникова - Оренбург, 2001.
17. Организация рационального питания школьников (методическое пособие для самостоятельного изучения студентов педиатрического и медико-профилактического факультетов)/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Е.В.Кирнасюк, Э.С.Студенникова. – Оренбург, 2003. – 26с.
18. Сетко, Н.П. Тесты оценки знаний студентов педиатрического факультета по гигиене детей и подростков. Утв. ЦМК ОрГМА/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева. – Оренбург, 2004.- 104с.
19. Физиолого-гигиенические аспекты трудовой деятельности: учебное пособие для студентов медико-профилактического факультета медицинских ВУЗов РФ)/ А.В.Рагузин, И.В.Мирошниченко, Н.П.Сетко, О.В.Максимова. – Оренбург: ОрГМА.- 2004.-54с.
20. Методические рекомендации для подготовки выпускников медико-профилактического факультета к итоговой государственной аттестации./Под ред. проф. Н.П. Сетко, проф. В.М. Боева, проф.А.А. Стадникова – Оренбург, 2005.-44 с.
21. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
22. Сетко, Н.П. Организация лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях/ Н.П.Сетко, Т.А.Фатеева. – Оренбург, 2006. – 88 с.
23. Имеет гриф УМО.
24. Сетко, Н.П. Гигиена детей и подростков: учебное пособие к практическим занятиям для студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева.– Оренбург, 2007. – 260с.
25. Имеет гриф УМО.
26. Организация и проведение летней производственной практики студентов 5 курса медико-профилактического факультета: учебно-методическое пособие / В.М. Боев, И.Л. Карпенко, Н.П. Сетко и др. – Оренбург, 2007. – 42с.
27. Сетко, Н.П. Гигиена чрезвычайных ситуаций и катастроф: учебное пособие для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета/ Н.П.Сетко, Е.Б.Филиппова. – Оренбург, 2007.- 68с.
28. Имеет гриф УМО.
29. Сетко, Н.П. Тестовый контроль по гигиене труда / Н.П.Сетко, Е.Б.Бейлина, С.М.Бейлин. – Оренбург: издательство ОрГМА, 2008. – 105 с.
30. Сетко, Н.П. Тестовый контроль по гигиене питания / Н.П.Сетко, Т.А.Фатеева. – Оренбург: Издательство ОрГМА, 2008. – 95 с.
31. Тестовый контроль для оценки знаний студентов педиатрического факультета по гигиене детей и подростков / Н.П.Сетко, М.М. Мокеева, Е.В.Соснина, Е.А.Квашенникова. – Оренбург: Издательство ОрГМА, 2008. – 105 с.
32. Тестовый контроль для оценки знаний студентов медико-профилактического факультета по гигиене детей и подростков / Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Е.В.Соснина, Е.А.Квашенникова. – Оренбург: Издательство ОрГМА, 2008. – 109 с.
33. Сетко, А.Г. Тестовый контроль оценки знаний студентов фармацевтического факультета по общей гигиене/ А.Г.Сетко, Ф.Ф. Халиулина. – Оренбург: ОрГМА, 2009. – 69 с.
34. Гигиена детей и подростков: учебное пособие для практических занятий/ Сетко А.Г., Сетко Н.П., Мокеева М.М., Сетко И.М., Квашенникова Е.А., Булычева Е.В.; под ред. заслуженного работника высшей школы, профессора Н.П.Сетко. – Оренбург, 2010. – 540с. Имеет гриф УМО.
35. Питание организованных детских коллективов: учебное пособие / Сетко А.Г., Фатеева Т.А., Володина Е.А., Сетко И.М.; под ред. А.Г.Сетко. – Оренбург: Изд-во ОрГМА, 2011. – 112 с. Имеет гриф УМО.
36. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания: учебное пособие для вузов / Сетко Н.П., Сетко А.Г., Фатеева Т.А., Володина Е.А., Тришина С.П., Чистякова Е.С.; под общ. ред. Н.П.Сетко. - Оренбург:Изд-во ОрГМА,2011.-652 с.
37. Организация физического воспитания детей и подростков в общеобразовательном учреждении: учебное пособие / Сетко А.Г., Мокеева М.М., Чернов В.А., Михайлов С.Н.; под ред. А.Г.Сетко. - Оренбург: ОрГМА, 2011. - 98с. Имеет гриф УМО.
38. Пищевые отравления: учебное пособие/ Сетко А.Г., Володина Е.А., Фатеева Т.А., Сетко И.М.; под ред. А.Г.Сетко. - Оренбург: ОрГМА, 2012. – 108с. Имеет гриф УМО.

Пособия для врачей, педагогов

1. Предупредительный и текущий санитарный надзор в гигиене питания: учебно-методическое пособие для врачей-интернов и врачей-гигиенистов/ Под ред. проф. Н.П.Сетко. - Оренбург, 2001. - 72 с.
2. Рассмотрено и одобрено Всероссийским учебно-научно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.
3. Сетко, Н.П. Биологически активные добавки к пище: пособие для врачей медико-профилактического профиля, врачей-интернов и врачей других специальностей/ Н.П.Сетко, Л.А.Иоффе, В.П.Савин. – Оренбург: Информационно-издательский отдел областного Центра медицинской профилактики, 2001. - 56с.
4. Кайсаров, Г.А. Роль профессиональных факторов металлургического производства в изменении минеральной плотности костной ткани и развитии остеопороза: пособие для врачей/ Г.А.Кайсаров, В.В.Багирова, Н.П.Сетко. – Оренбург, 2003. – 30с.
5. Сетко, Н.П. Гигиенические аспекты сохранения и укрепления здоровья детей на базе дошкольных образовательных учреждений: методическое пособие/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева. – Оренбург: ОрГМА. – 2004. -54с.
6. Сетко, Н.П. Современные медико-педагогические технологии оздоровления учащихся образовательных учреждений: пособие для педагогов / Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Е.В.Кирнасюк. – Оренбург, 2004. – 12с.
7. Кузнецова, М.В. Таблицы оценки физического развития юношей и девушек в возрасте от 17 до 21 года г. Оренбурга (пособие для врачей)/ М.В.Кузнецова, Н.П.Сетко. – Оренбург, 2005. – 23с.
8. Бойчук, В.А. Эколого-валеологическое воспитание младших школьников: Практический спецкурс для учителей начальных классов, учащихся и их родителей. – Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2006. – 90 с.
9. Бойчук, В.А. Формирование основ здорового образа жизни у младших школьников (практика обучения): Учебно-методический практикум. Рекомендован министерством образования республики Башкортостан. – Уфа, 2006. – 88 с.
10. Учебное пособие для гигиенического обучения работников дошкольных образовательных учреждений/ Н.Е.Вяльцина, Н.П.Сетко, И.М.Сетко, В.И.Кудрин, М.М.Мокеева, Т.А.Фатеева, И.Ю.Иванова, В.М.Шерстнев. - Оренбург, 2006. – 76 с.
11. Утв. Главн. Гос. сан. врачом по Оренбургской области Вяльциной Н.Е.
12. Сетко, Н.П. Современные медико-педагогические технологии оздоровления учащихся учреждений дополнительного образования (пособие для педагогов)/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева. - Оренбург, 2006. – 76 с.
13. Учебное пособие для проведения гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников дошкольных образовательных учреждений / Н.П. Сетко, Н.Е. Вяльцина, И.М. Сетко и др. - Оренбург, 2006. - 76с.
14. Лаврухин, А.В. Оздоровление условий труда и улучшение медицинского обслуживания работников «Салаванефтеоргсинтез: пособие для врачей / А.В. Лаврухин, Н.П. Сетко. – Оренбург, 2006. - 12 с.
15. Применение БАД в питании современного человека: учебное пособие для слушателей факультета последипломной подготовки и повышения квалификации специалистов/ Н.П.Сетко, Т. А. Фатеева, И.В. Скрипко, Э.С. Студенникова. – Оренбург, 2007. – 108с.
16. Банникова, Л.П. Программа оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 48 с.
17. Рациональное и адекватное питание школьников: пособие для педагогов образовательных учреждений/под ред. профессора Н.П.Сетко. - Оренбург: ГУ «РЦРО», 2008. - 196с.
18. Сетко, Н.П. Рациональное и адекватное питание школьников: Пособие для педагогов образовательных учреждений / Н.П. Сетко, М.М.Мокеева, Т.А.Фатеева, Е.А.Володина, Е.А.Квашенникова. - Оренбург, 2008. – 129с.

Методические рекомендации

1. Организация и проведение социально-гигиенического мониторинга здоровья детского населения урбанизированных и сельских территорий: Методические рекомендации/ Ю.А.Ревазова, Н.Н.Беляева, Н.П.Сетко, И.М.Сетко, В.М.Боев, Е.Л.Борщук, А.Г.Сетко, Т.М.Макарова.– М.: МНС по экологии человека и гигиене окружающей среды ГУ НИИ ЭЧ и ГОС им. А.Н.Сысина РАМН, 2003. – 28с.
2. Утв. Научным Советом по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН 18 декабря 2003 года.
3. Экологически-детерминированная патология почек у детей (клиника, диагностика, лечение): методические рекомендации МЗ РФ/ А.А.Вялкова, Л.Ю.Попова, Н.П.Сетко, М.В.Вострикова. – Москва, 2003. – 32 с.
4. Неинвазивные методы оценки здоровья детского населения при влиянии факторов среды обитания: методические рекомендации/ Н.В.Зайцева, М.Я.Землянова, О.В.Долгих, А.А.Акатова, Н.П.Сетко, А.Г.Сетко, И.М.Сетко, В.Н.Никулин, Н.Е.Вяльцина, Л.В.Хрипач, Т.Д.Князева.– М.: МНС по экологии человека и гигиене окружающей среды, ГУ НИИ ЭЧ и ГОС им. А.Н.Сысина РАМН, 2006. – 25с.
5. Утв. Научным Советом по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН 27 апреля 2006 года.
6. Банникова, Л.П. Программа оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях: Методическое пособие, утв. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ГУ НЦЗД РАМН. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 48 с.

Учебно-методические видеофильмы:

• «Медико-педагогические принципы сохранения и укрепления здоровья школьников»,
• «Опыт оздоровительной и коррекционной работы в центре Вита города Гая»,
• «Реализация принципов здоровьесберегающей педагогики в образовательных учреждениях г. Оренбурга»,
• «Реализация принципов здоровьесберегающей педагогики в учреждениях дополнительного образования»,
• «Практика по сохранению и укреплению здоровья школьников в Оренбургской школе ЮНЕСКО».

Адрес: 460000, г. Оренбург, ул. М. Горького 43, Оренбургская государственная медицинская академия, кафедра гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда.

Контактный телефон: 8 (3532)77-64-24

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ

Основными направлениями научных исследований кафедрального коллектива являются: интегральная оценка состояния здоровья и уровня адаптационных резервов организма детей и подростков в условиях комплексного воздействия школьной и окружающей среды; разработка и оценка питания, алиментарного статуса детей и подростков образовательных учреждений; физиолого-гигиеническая характеристика условий труда и состояния здоровья работников газовой, нефтехимической промышленности.

За все время работы кафедры на ее базе подготовлены - 3 докторские и 41 кандидатские диссертации:

Диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук:

1. Кайсаров, Г.А. Клинико-эпидемиологическая характеристика остеопороза и остеоартроза у рабочих металлургического производства: дисс…..докт. мед.наук/ Г.А.Кайсаров. - Оренбург, 2003. – 337 с.
2. Попова, Л.Ю. Экологически детерминированная патология почек у детей, проживающих в районах с различной антропогенной нагрузкой тяжелыми металлами: дисс…..докт. мед.наук/ Л.Ю.Попова. - Оренбург, 2004. – 342 с.
3. Банникова, Л.П. Роль дошкольных образовательных учреждений в формировании здоровья детского населения: дисс…..докт. мед.наук / Л.П.Банникова. - Оренбург, 2007. – 385 с.

Диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук:

1. Калинина, Е.Ю. Клинико-морфологическое обоснование судебно-медицинской диагностики острых отравлений сероводородсодержащим газоконденсатом: дисс. … канд. мед.наук/ Е.Ю. Калинина - Санкт-Петербург, 1996. – 140 с.
2. Делов, В.С. Гигиенические аспекты состояния здоровья и репродуктивной функции женщин, работающих на газохимическом комплексе: дисс…..канд.мед.наук/ В.С.Делов. - Оренбург, 1997. – 241 с.
3. Козлова, Л.К. Особенности клинических проявлений системной красной волчанки у лиц, проживающих в районах с различным уровнем экологической нагрузки: дисс…..канд.мед.наук/ Л.К. Козлова. - Оренбург, 1997. – 194 с.
4. Кучма, Г.Б. Особенности синдрома Рейно и легочной гемодинамики у больных системной склеродермией и системной красной волчанкой, проживающих в районах с различным уровнем антропогенной нагрузки: дисс…..канд.мед.наук/ Г.Б.Кучма. - Оренбург, 1998. – 195 с.
5. Искандерова, И.А. Физиолого-гигиенические критерии профессиональной пригодности подростков, осваивающих профессию оператора, программиста ЭВМ: дисс…..канд.мед.наук/ И.А.Искандерова. - Оренбург, 1998. – 164 с.
6. Фатеева, Т.А. Особенности воздействия многосернистого природного газоконденсата на репродуктивную функцию в условиях эксперимента: дисс…..канд.мед.наук/ Т.А.Фатеева. - Оренбург, 1998. – 142 с.
7. Мокеева, М.М. Эколого-гигиеническая характеристика влияния комплекса факторов школьной среды на организм учащихся младших классов: дисс…..канд.мед.наук/ М.М.Мокеева. - Оренбург, 1999. – 188 с.
8. Шереметьева, Э.М. Научное обоснование условий адаптации детей к школе на основе физиолого-гигиенических и медико-социальных характеристик: дисс…..канд.мед.наук/ Э.М.Шереметьева. - Оренбург, 1999. – 133 с.
9. Абзалилова, Н.Н. Влияние техногенного загрязнения на эндоэкологический статус организма: дисс…..канд. биол. наук/ Н.Н.Абзалилова. - Оренбург, 1999. – 138 с.
10. Лаврик, Д.В. Региональные клинико-параклинические особенности пиелонефрита у детей, проживающих в районах с различным уровнем экологической нагрузки: дисс…..канд. мед.наук/ Д.В.Лаврик. - Оренбург, 2001. – 124 с.
11. Ларионова, Г.Н. Физиолого-гигиеническое обоснование факторов, формирующих здоровье учащихся образовательных учреждений различного типа: дисс…..канд. мед.наук/ Г.Н.Ларионова. - Оренбург, 2002. – 125 с.
12. Захарова, Е.А. Влияние антропогенного загрязнения окружающей среды на лактогенную функцию женщин и состояние новорожденных: дисс…..канд. мед.наук/ Е.А.Захарова. - Оренбург, 2002. – 134 с.
13. Веккер, И.Р. Эколого-гигиенические аспекты формирования акушерской и перинатальной патологии в условиях промышленного города: дисс…..канд. мед.наук/ И.Р.Веккер. - Оренбург, 2002. – 146 с.
14. Кирнасюк, Е.В. Полупансион как современная технология формирования здоровьесберегающей среды младших школьников в условиях гимназического образования: дисс…..канд. мед.наук/ Е.В. Кирнасюк. - Оренбург, 2004. – 124 с.
15. Иоффе, Л.А. Гигиеническая характеристика факторов, влияющих на половое развитие и репродуктивное здоровье девочек-подростков Оренбургской области: дисс…..канд. мед.наук/ Л.А.Иоффе. - Оренбург, 2004. – 119 с.
16. Гладкова, Л.Г. Экологическая характеристика факторов, формирующих надежность работы оператора газопереработки: дисс…..канд. мед.наук/ Л.Г.Гладкова. - Оренбург, 2004. – 131 с.
17. Корнева, И.Н. Физиолого-гигиеническое обоснование применения методов эстетотерапии для сохранения и укрепления здоровья дошкольников в системе дополнительного образования: дисс…..канд. мед.наук/ И.Н. Корнева. - Оренбург, 2004. – 137 с.
18. Сетко, И.М. Гигиеническая безопасность и мониторинг здоровья школьников промышленного города: дисс…..канд. мед.наук/ И.М.Сетко. - Оренбург, 2004. – 169 с.
19. Михайлов, А.Н. Вопросы гигиены труда и состояния здоровья рабочих медеплавильного производства и оценка риска здоровью населения, проживающего в районе его размещения: дисс…..канд. мед.наук/ А.Н.Михайлов. - Оренбург, 2005. – 136 с.
20. Кузнецова, М.В. Особенности физического развития студенческой молодежи Оренбуржья: дисс…..канд. мед.наук/ М.В.Кузнецова. - Оренбург, 2005. – 141 с.
21. Артемьева, Е.К. Влияние различных уровней антропогенной нагрузки на течение первой половины беременности и развитие плода: дисс…..канд. мед.наук/ Е.К.Артемьева. - Оренбург, 2005. – 165 с.
22. Филиппова, Ю.В. Особенности комплексного влияния производственных факторов малой интенсивности и социальных факторов на состояние здоровья рабочих (на примере предприятия ОАО «Воздухотехника»): дисс…..канд. мед.наук/ Ю.В.Филиппова. - Оренбург, 2005. – 104 с.
23. Лаврухин, А.В. Гигиенические основы формирования здоровья работников нефтехимического производства «Салаватнефнеоргсинтез»: дисс…..канд. мед.наук/ А.В.Лаврухин. - Оренбург, 2006. – 199 с.
24. Скрипко, И.В. Особенности адаптации детей к условиям среды обитания, родившихся от матерей, работающих в газо-химическом производстве: дисс…..канд. мед.наук/ И.В. Скрипко. - Оренбург, 2006. – 122 с.
25. Бойчук, В.А. Экологическая характеристика факторов, формирующих здоровье младших школьников в условиях крупного промышленного города: дисс…..канд. мед.наук/ В.А.Бойчук. - Оренбург, 2006. – 145 с.
26. Малахова, У.Г. Экологическая характеристика факторов, формирующих питание и алиментарный статус сельских школьников: дисс…..канд. биол. наук/ У.Г.Малахова. - Оренбург, 2006. – 121 с.
27. Студенникова, Э.С. Гигиеническая характеристика факторов, формирующих здоровье дошкольников, проживающих в малых промышленных городах: дисс…..канд. мед.наук/ Э.С. Студенникова. - Оренбург, 2007. – 146 с.
28. Володина, Е.А. Особенности адаптационных резервов организма младших школьников в условиях образовательного пространства: дисс…..канд. мед.наук/ Е.А.Володина. - Оренбург, 2008. – 202 с.
29. Суетнова, Ю.Ю. Роль гигиенических и социальных факторов в формировании здоровья городских и сельских подростков-школьников: дисс…..канд. мед.наук/ Ю.Ю.Суетнова. - Оренбург, 2008. – 152 с.
30. Боев, М.В. Сравнительная гигиеническая оценка биологических маркеров экспозиции и межсредового распределения микроэлементов в среде обитания: дисс…..канд. мед.наук/ М.В.Боев. - Оренбург, 2008. – 143 с.
31. Сафронова, А.И. Гигиеническая характеристика факторов школьной и окружающей среды и их роль в развитии дисрегуляции вегетативной нервной системы у школьников и гимназистов: дисс…..канд. мед.наук/ А.И.Сафронова. - Оренбург, 2009. – 170 с.
32. Булычева, Е.В. Роль современных образовательных программ обучения в формировании здоровья гимназистов: дисс…..канд. мед.наук/ Е.В.Булычева. - Оренбург, 2009. – 190с.
33. Бейлина, Е.Б. Физиолого-гигиенические и психологические аспекты формирования здоровья младших школьников в условиях системы пансиона: дисс…..канд. мед.наук/ Е.Б.Бейлина. - Оренбург, 2009. – 196 с.
34. Вахмистрова, А.В. Гигиеническая оценка комплексного влияния факторов среды обитания на физиологический статус и качество жизни сельских подростков: дисс…..канд. мед.наук/ А.В.Вахмистрова. - Оренбург, 2009. – 159 с.
35. Миронова, М.С. Гигиеническая характеристика психофизиологического состояния и адаптационных возможностей организма подростков, употребляющих различные виды психоактивных веществ: дисс…..канд. мед.наук/ М.С.Миронова. - Оренбург, 2010. – 160с.
36. Бейлин, С.М. Гигиеническая характеристика питания и его влияние на алиментарный статус рабочих основных профессий газоперерабатывающего завода: дисс…..канд. мед.наук/ С.М.Бейлин. - Оренбург, 2010. – 177 с.
37. Квашенникова, Е.А. Физиолого-гигиеническое обоснование организации учебно-воспитательного процесса для слабовидящих детей в условиях интерната: дисс…..канд. мед.наук/ Е.А.Квашенникова. - Оренбург, 2010. – 183 с.
38. Макарова, Т.М. Влияние различных уровней антропогенной нагрузки на физическое развитие и функционирование основных систем организма детей младшего школьного возраста: дисс…..канд. мед.наук/ Т.М.Макарова. - Оренбург, 2011. – 122 с.
39. Тришина, С.П. Физиолого-гигиеническая характеристика нутриентной обеспеченности организма и ее роль в функционировании основных органов и систем гимназистов и школьников: дисс…..канд. мед.наук/ С.П.Тришина. - Оренбург, 2011. – 244 с.
40. Чистякова Е.С. Гигиеническая характеристика особенностей питания и алиментарного статуса городских и сельских школьников (на примере Оренбургской области): дисс…..канд. мед.наук/ Е.С.Чистякова. - Оренбург, 2011. – 163 с.
41. Кузнецова Е.И. Научное обоснование региональной модели гигиенического мониторинга питания и здоровья школьников: дисс…..канд. мед.наук/ Е.И.Кузнецова. - Оренбург, 2012. – 162 с.

Информационные, информационно-методические письма, опубликованные по материалам диссертаций

1. Профилактика заболеваемости женщин, занятых в производстве переработки многосернистого газа и конденсата: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, В.С.Делов, Т.А.Фатеева, Б.Н.Антоненко, О.П.Мазуровская, Г.Г.Мещерякова, Т.Б.Овчинникова. – Оренбург, 1997. – 18с.
2. Искандерова, И.А. Физиолого-гигиенические аспекты организации работы школьников на компьютерах: информационное письмо/ И.А.Искандерова, Н.П.Сетко. – Оренбург, 1998. – 16 с.
3. Валеологические аспекты определения функциональных резервов организма школьника: информационное письмо/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Э.М.Шереметьева, Н.Н.Абзалилова. – Оренбург, 1998. – 23 с.
4. Сетко, Н.П. Медико-социальные и педагогические аспекты здоровья школьников: информационное письмо/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева. – Оренбург,1999. – 16с.
5. Сетко, Н.П. Диагностика ранних донозологических изменений в организме детей, проживающих в условиях повышенного уровня техногенного загрязнения: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, В.П.Твердохлиб, Н.Н.Абзалилова – Оренбург, 1999. – 10 с.
6. Сетко, Н.П. Профилактика дезадаптации у первоклассников: информационное письмо/ Н.П.Сетко, И.В.Лебедева, Э.М.Шереметьева. – Оренбург, 1999. – 17с.
7. Диагностика экологически обусловленного пиелонефрита у детей: информационно-методическое письмо/ А.А.Вялкова, Д.В.Лаврик, Н.П.Сетко, Л.Ю.Попова: под ред. проф. А.А.Вялковой. – Оренбург, 2001. – 13с.
8. Экологические аспекты акушерской и перинатальной патологии в г.Оренбурге: информационно-методическое письмо/ И.Р.Веккер, Н.П.Сетко, В.Б.Сапрыкин, Н.И.Чехонадская, Г.П.Черепова. - Оренбург, 2002.- 10 с.
9. Физиолого-гигиенические принципы организации учебного процесса в школе: информационно-методическое письмо/ Г.Н.Ларионова, Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, Н.Н.Кузько, Е.В. Кирнасюк - Оренбург, 2002.- 19 с.
10. Захарова, Е.А. Пути оптимизации состояния лактационной функции женщин в промышленных регионах: информационное письмо/ Е.А.Захарова, Н.П.Сетко, В.Б.Сапрыкин. - Оренбург, 2002. – 29 с.
11. Оценка природного и антропогенного влияния металлов на систему мать-плод-новорожденный: информационное письмо/ Н.П.Сетко, В.Б.Сапрыкин, Е.А.Захарова, Н.М.Амерзянова, Т.М.Казистова. - Оренбург, 2002.-21с.
12. Кирнасюк, Е.В. Роль полупансиона в сохранении и укреплении здоровья школьников в системе гимназического образования: информационное письмо/ Е.В.Кирнасюк, Н.П.Сетко. - Оренбург, 2004. – 18 с.
13. Сетко, Н.П. Роль эколого-гигиенических факторов в формировании полового развития и репродуктивного здоровья городских и сельских девочек-подростков: информационное письмо/ Н.П.Сетко. Л.А.Иоффе. - Оренбург, 2004. – 16 с.
14. Гладкова, Л.Г. Прогнозирование надежности работы операторов газопереработки в условиях воздействия экологических факторов производства: информационное письмо/ Л.Г.Гладкова, Н.П.Сетко. - Оренбург, 2004. – 14 с.
15. Корнева, И.Н. Роль эстетотерапии в сохранении и укреплении здоровья дошкольников: информационное письмо/ И.Н.Корнева, Н.П.Сетко. - Оренбург, 2004. – 18 с.
16. Сетко, Н.П. Физиолого-гигиенические принципы организации учебного процесса в образовательных учреждениях Оренбургской области: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, М.М.Мокеева, И.М.Сетко - Оренбург, 2004. – 10с.
17. Артемьева, Е.К. Особенности кинетики микроэлементов в органах плода при антропогенном воздействии на организм матери: информационное письмо/ Е.К.Артемьева, Н.П.Сетко, В.Б.Сапрыкин. - Оренбург, 2005. – 21 с.
18. Кузнецова, М.В. Показатели физического развития в оценке риска возникновения заболеваний студенческой молодежи: информационное письмо/ М.В.Кузнецова, Н.П.Сетко. - Оренбург, 2005. – 19 с.
19. Сетко, Н.П. Влияние металлов с переменной валентностью на состояние здоровья рабочих в условиях производства меди: информационное письмо/ Н.П.Сетко, В.М.Боев, А.Н.Михайлов. - Оренбург, 2005. – 20 с.
20. Сетко, Н.П. Прогнозирование профессиональной надежности и работоспособности рабочих в условиях воздействия производственных факторов малой интенсивности: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, Ю.В.Филиппова. – Оренбург, 2005. – 23 с.
21. Современные аспекты диагностики и алгоритм коррекции уровня здоровья детей школьного возраста: информационное письмо/ Н.П.Сетко, Е.В.Кирнасюк, Е.А.Володина, О.Л.Заикина. – Оренбург, 2005. – 22 с.
22. Лаврухин, А.В. Оздоровление условий труда и улучшение медицинского обслуживания работников «Салаватнефтеоргсинтез»: пособие для врачей/ А.В.Лаврухин, Н.П.Сетко. – Оренбург, 2006. – 12 с.
23. Сетко, Н.П. Мероприятия по повышению резистентности организма детей в условиях комплексного воздействия химических загрязнителей газо-химического производства: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, И.В.Скрипко. – Оренбург, 2006. – 19с.
24. Сетко, Н.П. Экологическая безопасность питания сельских школьников: информационное письмо/ Н.П.Сетко, У.Г.Малахова. – Оренбург, 2006. – 15с.
25. Сетко, Н.П. Адаптационные резервы организма школьников и факторы, его формирующие/ Н.П.Сетко, Е.А.Володина. – Оренбург, 2008. – 16 с.
26. Сетко, А.Г. Психофизиологические критерии отбора детей для обучения по программам Л.В.Занкова и М.Монтессори в гимназическом образовании: информационно-методическое письмо/ А.Г.Сетко, Е.В.Булычева. – Оренбург, 2009. – 14с.
27. Сетко, Н.П. Пансион – эффективная здоровьесберегающая модель в образовательном пространстве: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, Е.Б.Бейлина. – Оренбург, 2009. – 21с.
28. Сетко, Н.П. Организация лечебно-профилактического и функционального питания операторов и машинистов газоперерабатывающего завода: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, С.М.Бейлин, А.Н.Тиньков. - Оренбург, 2010. – 40с.
29. Сетко, Н.П. Мероприятия по профилактике биологической и социальной дезадаптации подростков, употребляющих различные виды психоактивных веществ: информационное письмо/ Н.П.Сетко, М.С.Миронова. – Оренбург, 2010. – 23 с.
30. Сетко, Н.П. Организация учебно-воспитательного процесса для слабовидящих детей в условиях специализированных общеобразовательных школ-интернатов: информационно-методическое письмо/ Н.П.Сетко, Е.А.Квашенникова. – Оренбург, 2010. – 33 с.

Также в копилке достижений кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и трудапатенты на изобретение: № 2099714 "Способ диагностики отравлений многосернистым природным газом", 1997 г; авторы: Е.Ю. Калинина, Н.П. Сетко, Л.В. Калинин. №2143114 "Способ диагностики донозологических изменений в организме детей", 1999 г; авторы: Н.П.Сетко, Н.Н.Абзалилова, Н.А. Трубникова. Получена приоритетная справка на изобретение 2005111441 входящий номер 013296 от 18.04.05 "Способ прогнозиро­вания элементного дисбаланса в органах плода". Авторы: Артемьева Е.К., Сетко Н.П., Сапрыкин В.Б.

Коллектив кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной пита­ния и труда выступал одним из организаторов таких крупных науч­ных форумов, как Всероссийские научно-практические конференции "Среда обитания и здоровье населения" (2001 г.) и "Среда обитания и здоровье детского населения" (2003 г.). Сотрудники кафедры прини­мают участие в международных, российских, межрегиональных и областных научных конференциях, на которых рассматриваются эколого-гигиенические проблемы, вопросы здоровья детей и подростков, профилактической медицины.

Сотрудничество кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда с научными учреждениями:

1. С ГУ НИИ экологии человека и гигиены окружающей среды им. А.Н.Сысина РАМН в качестве соисполнителя темы «Разработка методологии использования неинвазивных методов в оценке связи «Окружающая среда – здоровье человека»».
2. Проведение научных конференций и участие в разработке научных проблем совместно с НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей РАМН.
3. Сотрудничество в научноми методическом плане с родственными кафедрами гигиены Челябинской медицинской академии, Санкт-Петербургской медицинской академии им. И.И.Мечникова, Самарского медицинского университета и Башкирского медицинского университета.

За период с 2005 по 2012гг. сотрудники кафедры приняли участие в работе следующих научных конференциях и форумах:

1. Всероссийская научно-практическая конференция «Окружающая среда и здоровье», г. Суздаль, 2005 г.
2. Международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность населения», г. Ретимно (Греция), 2005г.
3. 4-я областная научно-практическая конференция «Интеграция традиционной, народной и академической медицины в системе здравоохранения», г. Оренбург, 2005 г.
4. 70-я юбилейная итоговая Республиканская научная конференция студентов и молодых ученых с международным участием «Вопросы теоретической и практической медицины» г. Уфа, 2005 г.
5. X Всероссийский конгресс «Экология и здоровье человека». – Самара, 2005.
6. VI Межрегиональная научно-практическая конференция врачей Приволжско-Уральского округа «Актуальные вопросы военной и практической медицины». – Оренбург, 2005.
7. X Международная научная конференция «Здоровье семьи–XXIвек», г.Бангкок, Таиланд, 2006
8. Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития медико-профилактического дела в Российской Федерации (посвящается 75-летию медико-профилактических факультетов)».-Казань, 2006.
9. Итоговая учебно-методическая конференция «Внутривузовская система контроля качества образовательного процесса: опыт и перспективы» – Оренбург, 2006.
10. Всероссийская научная конференция «Итоги и перспективы научных исследований по проблеме экологии человека и гигиены окружающей среды». – Москва, 2006.
11. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Профессиональное гигиеническое обучение. Формирование здорового образа жизни детей, подростков и молодежи». – Москва, 2006.
12. II-ой международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность населения».- Испания, г. Бенидорм, 2006.
13. V конференция иммунологов Урала «Актуальные вопросы фундаментальной и клинической аллергологии и иммунологии». – Оренбург, 2006.
14. V областная научно-практическая конференция «Интеграция традиционной, народной и академической медицины в системе здравоохранения». – Оренбург, 2006.
15. Пленум Научного совета по экологии человека и гигиене окружающей среды РАМН и Минздравсоцразвития Российской Федерации «Современные проблемы гигиены города, методология и пути решения». – Москва, 2006.
16. Международная научно-практическая конференция «Здоровье и безопасность жизнедеятельности молодежи: проблемы и пути решения». – Уфа, 2006.
17. V Всероссийский конгресс «Профессия и здоровье». – Москва, 2006.
18. II Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов «Окружающая среде и здоровье». – Рязань, 2007.
19. X Всероссийский съезд гигиенистов и санитарных врачей. – Москва, 2007.
20. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков».– Москва, 2007.
21. Начно-практическая конференция, посвященная 70-летию со дня рождения профессора Г.В.Селюжицкого и 100-летию С.-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И.Мечникова. – С.-Пб., 2007.
22. III международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность». – Египет, г.Хургада, 2007.
23. IV Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы здоровья детей». – Оренбург, 2007.
24. VII Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения». – Омск, 2007.
25. Межрегиональная студенческая научная конференция (Оренбург, 2005; 2006; 2007, 2008, 2009). Студентами, членами научного студенческого кружка кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда ОрГМА за указанный период опубликовано 21 научно-исследовательских работ.
26. VI Всероссийский конгресс «Профессия и здоровье».-Москва, 2007.
27. IV Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы педиатрии». –Оренбург, 2007.
28. Конгресс Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья. – Москва, 2008.
29. I Конгресс педиатров Урала «Актуальные проблемы педиатрии». – Екатеринбург, 2008.
30. Сборник «Социально-гигиенический мониторинг здоровья населения». – Рязань, 2008.
31. II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика, профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у детей и подростков». – Москва, 2008.
32. Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровье и безопасность жизнедеятельности молодежи: проблемы и пути решения». – Уфа, 2008.
33. IV Международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность населения». – Испания, г. Бенидорм, 2008.
34. Региональная научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов Оренбургской области. 2008.
35. Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы питания» посвященная 65-летию образования кафедры гигиены питания ГОУ ВПО «Пермской медицинской академии им. Акад. Е.А.Вагнера. – Пермь, 2008.
36. Участие в конкурсе на соискание премии Правительства Оренбургской области в сфере науки и техники. Оренбург, 2009.
37. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Гигиена детей и подростков: история и современность (проблемы и пути решения)». – Москва, 2009.
38. Сборник, 13 выпуск, «Социально-гигиенический мониторинг здоровья населения». – Рязань, 2009.
39. Региональная научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов Оренбургской области. 2009.
40. XIV Всероссийский Конгресс «Экология и здоровье человека». –Самара, 2009.
41. XI Всероссийский Конгресс диетологов и нутрициологов «Питание и здоровье». -Москва, 2009.
42. V Международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность населения». – Италия, о.Искья-Понте, 2009.
43. Научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов «Проблемы гигиенической безопасности и здоровья населения». – Москва, 2009.
44. Научно-практическая конференция педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии». – Калуга, 2009.
45. II Конгресс Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья с международным участием. – Москва, 2010.
46. V Международный симпозиум «Экология человека и медико-биологическая безопасность населения». - Италия, г.Искья, 2009.
47. Всероссийская научно-практическая конференция «Культура здоровья студенческой молодежи». – Йошкар-Ола, 2010.
48. Итоговая учебно-методическая конференция «Актуальные вопросы организации и управления учебно-воспитательного процесса в аспекте реализации принципов Болонской конвенции». – Оренбург, 2010.
49. VIII Межрегиональная научно-практическая конференция эпидемиологов, микробиологов, инфекционистов и паразитологов, посвященной 65-летию кафедры эпидемиологии и инфекционных болезней Оренбургской государственной медицинской академии. – Оренбург, 2010.
50. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные проблемы гигиенической науки и медицины труда». – Уфа, 2010.
51. Научно-практическая конференция с международным участием «Гигиенические и медико-профилактические технологии управления рисками здоровью населения в промышленно развитых регионах». – Пермь, 2010.
52. II Республиканская научно-практическая конференция «Мониторинг здоровья и физической подготовленности молодежи». - Новосибирск,2010.
53. V Российский Форум «Здоровое питание с рождения: медицина, образование, пищевые технологии. Санкт-Петербург-2010». - СПб., 2010.
54. XV конгресса педиатров России с международным участием «Актуальные проблемы педиатрии». – Москва, 2011.
55. Объединенный Пленум Научных советов Российской Федерации по экологии человека и гигиене окружающей среды и по медико-экологическим проблемам здоровья работающих «Научно-методические и закондательные основы обеспечения генетической безопасности факторов и объектов окружающей и производственной среды в целях сохранения здоровья человека». – Москва, 2010.
56. VIII межрегиональная научно-практическая конференция молодых ученых-педиатров «Здоровье детей – наше будущее. – Томск, 2011.
57. Республиканская научно-практическая конференция с международным участием студентов и молодых ученых «Проблемы и перспективы развития современной медицины». – Гомель, 2011.
58. 76-я всероссийская научная конференция студентов и молодых ученых «Молодежная наука и современность». – Курск, 2011.
59. V Российский Форум «Здоровье детей: профилактика социально-значимых заболеваний. Санкт-Петербург - 2011», – СПб., 2011.
60. II международная (IX итоговая) научно-практической конференции молодых ученых. – Челябинск, 2011.
61. IV Всероссийская конференция с международным участием студентов, аспирантов и молодых ученых «Пищевые продукты и здоровье человека». – Кемерово, 2011.
62. 16 Конгресс Европейского союза школьной и университетской медицины и здоровья «EUSUHM-2011» «Образование и здоровье с детства и до взрослой жизни». - Москва, 2011г.
63. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Связь заболевания с профессией с позиций доказательной медицины». – Казань, 2011.
64. 7 Всероссийский форум «Здоровье нации -основа процветания России». Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровое питание - здоровая нация». – Москва,2011.
65. Всероссийская научно-практическая конференция «Мониторирование состояния здоровья, качества и образа жизни населения России. Влияние поведенческих факторов риска на здоровье населения». – Москва, 2011.
66. 2-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Гигиенические и медико-профилактические технологии управления рисками здоровью населения». – Пермь, 2011.
67. Всероссийская научно-практическая on-line конференция молодых ученых «Охрана здоровья населения промышленных территорий». – Пермь, 2011.
68. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные вопросы организации медицины труда и управления профессиональными рисками». – Екатеринбург, 2011.
69. VI Российский Форум «Здоровое питание с рождения: медицина, образование, пищевые технологии. Санкт-Петербург-2011». – СПб., 2011.
70. X Всероссийский конгресс «Профессия и здоровье». – Москва, 2011.
71. Всероссийская конференция «Роль медицинских ВУЗов в формировании здорового образа жизни». – СПб., 2011 г.
72. XVI Конгресс педиатров России с международным участием «Актуальные проблемы педиатрии». - Москва, 2012.
73. III-й Всероссийский конгресс с международным участием по школьной и университетской медицине «Актуальные проблемы здоровья детей и подростков и пути их решения». - Москва, 2012 г.
74. Всероссийская научно-практическая (заочная) конференция с международным участием, посвященная 25-летию Кировской ГМА «Аспиранты для науки XXI века». – Киров, 2012.
75. XI Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. – М.,Ярославль, 2012.
76. Всероссийская конференция, посвященная памяти Г.В.Селюжицкого «Современные проблемы охраны окружающей среды и здоровья человека». – С.Петербург, 2012.
77. Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов Роспотребнадзора «Фундаментальные и прикладные аспекты анализа риска здоровью населения». – Пермь, 2012.
78. Учебно-методическая конференция «Актуальные вопросы учебно-методического обеспечения ООП в процессе реализации компетентностного подхода в медицинском образовании». – г.Оренбург, 2012.
79. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы медицинской науки». – Ярославль, 2012.

Участие в конкурсах:

• Всероссийский конкурс молодых ученых (Москва, 2004)
• Доцент кафедры Кирнасюк Е.В. за работу «Здоровьесберегающие технологии в инновационном образовании» награждена дипломом участника конкурса молодых ученых и поощрением работы как лучшей в номинации «За медико-педагогическую актуальность и практическую значимость для гигиены детей и подростков»
• Городской конкурс «Женщина года» (Оренбург, 2004)
• Администрацией города дипломом конкурса в поощрительной номинации «Женщина – ученый» награждена зав. кафедрой гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда ОрГМА профессор Н.П.Сетко
• Областная выставка научно-технического творчества молодежи «НТТМ - 2005» (Оренбург, 2005) Дипломом лауреата награждена Оренбургская государственная медицинская академия за работу «Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного и школьного возраста». Авторы: Е.В.Кирнасюк, И.М.Сетко, И.Н.Корнева.
• Областной конкурс молодых ученых на лучшую научно-исследовательскую работу (Оренбург, 2005) Дипломом лауреата награждена к.м.н., старший преподаватель кафедры И.М.Сетко за работу «Гигиеническая безопасность и региональная модель мониторинга здоровья школьников промышленного города»
• Областной конкурс «Ученый года» (Оренбург, 2006)
• Администрацией Оренбургской области дипломом лауреата конкурса за заслуги в научной и научно-педагогической деятельности награждена зав. кафедрой гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда ОрГМА профессор Н.П.Сетко
• VI Международный салон инноваций (Москва, 2006)
• Бронзовой медалью награждена работа «Способ прогнозирования патологии почек у детей, проживающих в регионе с высокой антропогенной нагрузкой тяжелыми металлами». Авторы: А.А.Вялкова, Н.П.Сетко, Л.Ю.Попова
• Конкурс молодых ученых, объявленный журналом «Лечащий врач» (Москва, 2006) Представлена научно-исследовательская работа ст. преподавателя кафедры Скрипко И.В. «Отдаленные эффекты воздействия производственных факторов газо-химического производства на состояние здоровья детей младшего школьного возраста»
• Городской конкурс «Женщина года» (Оренбург, 2007)
• Администрацией города дипломом конкурса в поощрительной номинации «Женщина – ученый года» награждена зав. кафедрой гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда ОрГМА профессор Н.П.Сетко
• Конкурс на соискание премии Правительства Оренбургской области в сфере науки и техники «Методические подходы к оценке адаптационных резервов как основа рационализации образовательного процесса» (Оренбург, 2009). Авторы: Е.А.Володина, Е.Б. Бейлина.
• Конкурс научных работ в рамках научно-практической конференции с международным участием «Гигиенические и медико-профилактические технологии управления рисками здоровью населения в промышленно развитых регионах» (Пермь, 6-8 октября 2010 г.). Работа «Физиолого-гигиеническая характеристика нутриентной обеспеченности организма школьников и ее роль в функционировании основных органов и систем» (Авторы: Тришина С.П., Сетко А.Г.) заняла III место в секции молодых ученых и удостоена диплома.
• Всероссийский открытый заочный конкурс достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» 2010-2011г.г. Диплома лауреата удостоена аспирант кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Кузнецова Е.И.
• Международный конкурс научно-исследовательских и организационных проектов молодых ученых и студентов «Молодежная инновационная медицина XXI века» Сертификат участника, диплом лауреата, ваучер на годовую подписку научно-практического журнала «Медицина и качество жизни» на 2012 год, ваучер на публикацию в научно-практическом журнала «Паллиативная медицина и реабилитация» в 2012 году присуждены ассистенту кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда, к.м.н. Квашенниковой Е.А.
• Конкурс на соискание стипендии Губернатора Оренбургской области для докторов наук. Стипендия Губернатора присуждена заведующему кафедрой, д.м.н., проф. Сетко А.Г.
• Конкурс на получение областного гранта в сфере научной и научно-технической деятельности в 2011г. Грант присужден аспиранту кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Кузнецовой Е.И.
• Конкурс на соискание стипендии Губернатора Оренбургской области. Стипендия присуждена ассистенту кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда, к.м.н. Квашенниковой Е.А.
• Конкурс на соискание стипендии Президента и Правительства Российской Федерации для аспирантов. Стипендия присуждена аспиранту кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Пономаревой С.Г.
• Конкурс на получение гранта Оренбургской области в сфере научной и инновационной деятельности. Грант присужден аспиранту кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда Пономаревой С.Г.

Работа студенческого научного кружка

Студенческий научный кружок (СНК) на кафедре гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда работает с 1994 года.

Общее руководство кружком до 2008 года осуществляла профессор, д.м.н. Нина Павловна Сетко. В настоящее время - заведующий кафедрой гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда, профессор, д.м.н. Андрей Геннадьевич Сетко.

Большой вклад в организацию работы СНК внесли научные руководители кружка: доцент, к.м.н. Марина Михайловна Мокеева (1994-1999 г.г.); ассистент, к.м.н. Лариса Анатольевна Иоффе (1999-2003 г.г.); старший преподаватель, к.м.н. Елена Борисовна Бейлина (Филиппова) (2003-2005 г.г.); доцент, к.м.н. Елена Анатольевна Володина (2005г. - сегодняшний день).

Успешная работа СНК на кафедре гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда осуществляется с помощью старост кружка, которые показывают не только высокий уровень знаний дисциплин, преподаваемых на кафедре, но и отличаются организаторскими способностями, проводят научно-исследовательскую работу:

• 1994-1999 г.г. - Воронин Дмитрий (студент педиатрического факультета);
• 1999-2001 г.г. - Сафиуллина Инна (студентка медико-профилактического факультета);
• 2001-2002 г. - Лопатин Александр (студент медико-профилактического факультета);
• 2002-2003 г.г. - Колосков Сергей (студент медико-профилактического факультета);
• 2003-2004 г.г. - Бондарь Леонид (студент медико-профилактического факультета);
• 2004-2005 г.г. - Шмыгарев Лев (студент медико-профилактического факультета);
• 2005-2007 г.г. - Тришин Михаил (студент медико-профилактического факультета);
• 2007-2008 г.г. - Килякова Светлана (студентка медико-профилактического факультета);
• 2008-2010 г. - Назарова Анна (студентка медико-профилактического факультета);
• 2010 г. - сегодняшний день - Падалко Елена (студентка медико-профилактического).

Студенческий научный кружок кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда работает по различным направлениям, основными из которых являются теоретическое обоснование научных направлений по разделам гигиены детей и подростков, гигиене питания и труда; исследовательская работа студентов на базе детских дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений различного типа, высших учебных заведений, промышленных предприятий, предприятий пищевой промышленности, общественного питания и торговли.

В кружке занимаются, в основном, студенты 4 курса педиатрического, 4, 5 и 6 курсов медико-профилактического факультетов.

К каждому заседанию СНК студенты готовят доклады на интересующие актуальные темы в области питания, состояния здоровья подрастающего поколения, донозологической диагностики, гигиены труда и т.д. При подготовке докладов кружковцам сотрудники кафедры оказывают консультативную помощь. Выступление с докладом сопровождается слайд-презентацией.

Студенты-кружковцы проводят комплексное санитарно-гигиеническое обследование условий обучения и особенностей учебно-воспитательного процесса в дошкольных и общеобразовательных учреждениях с различными формами обучения; оценивают физическое развитие, исследуют показатели физиологических функций детей различных возрастных групп, студентов; оценивают состояние фактического питания детей в дошкольных и общеобразовательных учреждениях, студентов; изучают влияние условий труда основных промышленных предприятий города на состояние здоровья работников и т.д. Постоянно ведут просветительскую работу среди учащихся школ, гимназий, лицеев г.Оренбурга по формированию у них навыков здорового образа жизни.

В полном объеме студенты-кружковцы знакомятся и овладевают основными современными диагностическими методиками определения функционального состояния организма, выявления первоначальных изменений в состоянии здоровья и нарушений адаптации физиологической, психологической и социальной.

По результатам проведенных исследований студенты готовят тезисы и доклады, выступают на заседаниях СНК, объединенных заседаниях СНК с другими кафедрами, а также на монотематических конференциях и Итоговых конференциях СНО, участвуют конкурсах, проводимых СНО.

В 1996,1997 годах СНК кафедры гигиены детей и подростков занимал третьи места в конкурсе студенческих научных кружков ОГМА.

В 1998 году Иштерякова А.Р. награждена дипломом за лучшую научную студенческую работу по естественным, техническим и гуманитарным наукам среди вузов Российской Федерации.

В 2006 году СНК кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда занял третье место в конкурсе «Лучший студенческий кружок среди теоретических кафедр».

В 2009-2010 уч.году СНК кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда занял третье место в конкурсе «Лучшая монотематическая конференция» «Формирование здоровья детей. Медико-социальные проблемы».

Студенты-кружковцы регулярно принимают участие в конкурсе рефератов, проводимом СНО ОрГМА, в котором получают призовые места:

• 2005-2006 уч. год - первое место «Секция гигиены и экологии» реферат на тему: Трансгенные продукты: современные проблемы использования. - Килякова С.П., 4 курс (научный руководитель – к.м.н., доц. Фатеева Т.А.).
• второе место «Секция гигиены и экологии» реферат на тему: Профилактика близорукости у детей и подростков. – Русинов А.А., 6 курс (научный руководитель к.м.н., доц. Кирнасюк Е.В.);
• третье место «Секция гигиены и экологии» реферат на тему: Современные проблемы наркомании. – Евграфов Е.В., 6 курс (научный руководитель – к.м.н., доц. Мокеева М.М.).
• 2007-2008 уч. год - первое место «Секция эпидемиологические и гигиенические проблемы медицины» реферат на тему: Влияние сотовых телефонов на организм человека. – Килякова С.П., 6 курс (научный руководитель – к.м.н., доц. Мокеева М.М.);
• второе место «Секция эпидемиологические и гигиенические проблемы медицины» реферат на тему: Спортивное питание – основа питания в бодибилдинге. - Якин В.П., 4 курс (научный руководитель – к.м.н., доцент Фатеева Т.А.).
• 2008-2009 уч.год – третье место «Секция гигиены и экологии» реферат на тему: Полноценное питание и применение биологически активных добавок как основа высокого качества жизни. – Якин В.П., 5 курс (научный руководитель – к.м.н., доцент Фатеева Т.А.).
• 2011-2012 уч. Год – первое место «Секция медико-экологические проблемы» реферат на тему: «Чужеродные химические вещества в пищевых продуктах». – Асламова Ю.С., 6 курс (научный руководитель – к.м.н., доцент Фатеева Т.А.).

В последние два года студенты-кружковцы приняли участие в двух межвузовских монотематических научно-практических конференциях:

• «Актуальные вопросы здоровья учащейся молодежи» (17 ноября 2010 года) с докладом «Адаптационные возможности организма девушек-студенток как индикатор репродуктивного здоровья» – Р.И. Галлямова, 6 курс, А.А. Назарова, 5 курс (научный руководитель – к.м.н., доц. Володина Е.А.).
• «Семья и здоровье детей» (22 марта 2011 года) с докладом « Школьная зрелость как показатель готовности детей к обучению – А.А. Назарова, 6 курс (научный руководитель – к.м.н., доц. Володина Е.А.).

Студенты-кружковцы приняли активное участие в научно-практических конференциях:

1. VI Российской научно-практической конференции с международным участием «Охрана природы и здоровье человека: проблемы медицины, биологии, экологии и новые научные технологии в XXI века» в секции молодых исследователей «Первые шаги в науке» с докладом «Оценка качества растительных масел как важнейших продуктов питания» - Лебедева Ю.А. , 3 курс фармацевтического факультета (декабрь 2011 г.).
2. Студенческой межвузовской научно-практической монотематической конференции «Формирование здорового образа жизни» с докладом «Безопасность пищи как условие здорового питания современного человека» - Асламова Ю.С., 6 курс медико-профилактического факультета (научный руководитель – доц., к.м.н. Фатеева Т.А.) (февраль 2012 г.). Награждена дипломом за лучший научный доклад.
3. Монотематической межвузовской студенческой научно-практической конференции, посвященной 40-летнему юбилею кафедры факультетской педиатрии «Подростковая педиатрия – медико-социальные проблемы» с докладом «Проблема безопасности пищи как фактор формирования здоровья подростков» - Асламова Ю.С., 6 курс медико-профилактического факультета (научный руководитель – доц., к.м.н. Фатеева Т.А.) (март 2012 г.).
4. Межвузовской научно-практической конференции «Здоровье матери и ребенка – демографический потенциал России» с докладом «Особенности адаптации организма первокурсниц» - Падалко Е.А., Дуйсембаева Г.С., 5 курс медико-профилактического факультета (научный руководитель – доц., к.м.н. Володина Е.А.) (март 2012 г.).

1 августа 1994г. на базе Оренбургской государственной медицинской академии был организован самостоятельный курс «Гигиены детей и подростков», который возглавила доктор медицинских наук профессор Нина Павловна Сетко.

Для размещения нового коллектива был отремонтирован и введен в строй четвертый корпус ОрГМА.

С 1994 по 1996гг. на курсе обучались студенты педиатрического факультета по дисциплине «Общая гигиена».> Первыми преподавателями на курсе стали ассистенты к.м.н. К.В. Попков и М.М. Мокеева. Также в соста­ве кафедрального коллектива тогда работали старший лаборант –к.м.н. В.П. Савин, лаборант Н.Н. Абзалилова.

С образованием медико-профилактического факультета 24 мая 1999г. курс «Гигиены детей и подростков» преобразовали в кафедру «Гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда».

С этого времени на кафедре обучаются студенты:

педиатрического факультета 4, 6 курсов по дисциплинам:

1. «Гигиена с основами экологии»
2. «Гигиена детей и подростков»

студенты 4,5,6 курсов медико-профилактического факультета по дисциплинам:

1. «Гигиена детей и подростков»
2. «Гигиена питания»
3. «Гигиена труда»

После открытия в академии фармацевтического факультета (2005г.) на кафедре обучаются студенты фармацевтического факультета по дисциплинам:

1. «Общая гигиена»
2. «Основы экологии и охраны природы»

В последующие годы продолжалось формирование кафедры, штат сотрудников пополнялся врачами санитарно-эпидемиологической службы, а также первыми выпускниками медико-профилактического факультета.

С сентября 2008 года заведующим кафедрой «Гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда» является доктор медицинских наук Андрей Геннадьевич Сетко.

На кафедре биофизики и математики cостоится заседание студенческого научного кружка по теме: «физические основы физиотерапии и электрокардиографии» Начало 16.30

Приглашаются все желающие.

Состоится заседание студенческого научного кружка на кафедре биофизики и математики по теме: МЕМБРАНОЛОГИЯ И ЭЛЕКТРОГЕНЕЗ начало 16.30. Приглашаются все желающие.

Состоится заседание студенческого научного кружка на кафедре биофизики и математики по теме: Акустика. начало 16.30. Приглашаются все желающие.

• Вопросы по теме_Биофизика глаза
• Вопросы по теме_Биофизические механизмы действия электрических полей, волн и тока на организм человека. Физиотерапия.
• Вопросы по теме_Гемодинамика
• Вопросы по теме_Ионизирующее излучение
• Вопросы по теме_Физические основы интероскопии
• Вопросы по теме_Физические основы электрокардиографии
• Вопросы по теме Акустика.Биофизика слуха.
• Вопросы по теме Мембраны,электрогенез

01.10.1944г. организован курс физики. Этот статус сохранился 37 лет.

В 1980г. курс биофизики(зав. доц. И.И.Гречишкин) с кафедры нормальной физиологии был передан курсу физики. Количественное и качественное изменение штатного состава позволило реорганизовать курс физики в кафедру физики (1981г.)

В 1983г. в соответствии с новым учебным планом изменено название кафедры-«Кафедра медицинской и биологической физики».

Первые два десятилетия содержание курса физики в значительной мере повторяло программу физики средней школы дополняясь изучением принципов работы приборов, использующихся в медицине (вискозиметр, сахариметр, УВЧ и др.)

Содержательная и логическая отстранённость курса физики от теоретической и клинической медицины негативно влияла на мотивацию студентов к изучению предмета.

Этот период в биографии кафедры имел важные преимущества- лекционный и практический курсы были насыщены измерительной и регистрирующей аппаратурой, что позволило создать полноценный учебный лабораторный физический практикум.

Доступность и низкая стоимость элементной базы, техническое содействие различных организаций создавали условия для вовлечения студентов в техническое творчество. Наиболее значимый итог этой работы- разработка и создание обучающе-контролирующей машины «Тиратрон» (Студ. А.М.Финогенов, рук. Н.Д Дементьев).

Эта работа вошла в фонд кинохроники Поволжья (киностудия, г. Куйбышев).

Вторая половина 70-ых годов может считаться началом внедрения в учебный процесс информационных технологий в ОрГМА.

Отечественные микрокалькуляторы первоначально использовались студентами для математических расчётов.

Появление программируемых калькуляторов типа «Электроника МК-61» создало условия для разработки простейших учебных программ:

• Анализ математической модели «Хищник-жертва»,
• Матричная диагностическая модель на примере гипертонической болезни

(авторы: доц. А.В.Чалов, ст. пр. А,К.Екимов).

Следующий качественный этап компьютерных технологий на кафедре связан с реализацией программы хоздоговора №4 (Ириклинская ГРЭС, 1982-1986г., рук. доц. И.И. Гречишкин.

На базе двух ЭВМ «Электроника Д-28» ст. пр. А.К.Екимовым была разработана программа для анализа медико-социологической информации по оценке состояния здоровья и динамики утомления рабочих Ириклинской ГРЭС.

В конце 80-ых годов усилиями асс. И.М.Шмульзона кафедра оснащается ПВМ «Атари». Разрабатывается программа четырёх практических занятий по информатике, на которых каждый студент должен был написать программу, включающую условные и безусловные переходы, циклические и линейные принципы программирования.

В последующие годы кафедра перешла на использование ПЭВМ IBM 286/287.

В настоящее время на кафедре организован компьютерный класс, оснащённый современными моделями ПЭВМ на базе процессора Pentium-4, которые позволяют полностью реализовать учебную программу по медицинской информатике.

ту работу с 1996г. организует и возглавляет Н.И.Колосова.

В рамках НИС Ор ГМА кафедрой выполнялись две хоздоговорные темы:

• Изучение рабочего времени (режимов труда и отдыха), функционального состояния сердечно-сосудистой системы и состояния здоровья работающих на Ириклинской ГРЭС(1982-1986),
• Изучение влияния электромагнитных полей, постоянного тока на биологические характеристики энтеропатогенных бактерий (1990г.)- рук. доц. И.И. Гречишкин.

Совместно с Оренбургским областным правлением ВХО им. Д.И.Менделеева (проф. Л.Е.Олифсон) проведена областная научно-практическая конференция «Охрана природы и здоровья человека» (3-4 июня 1983г.), по материалам которой изданы тезисы докладов (из 29 докладов 10 по теме «4).

Изданы «Методические рекомендации для комплексных медико-социологических исследований в производственных коллективах по проблеме «Труд-здоровье», Оренбург 1986г. (авт:доц. И.И.Гречишкин, мл.н.с. В.В.Редькин, доц.Э.М.Виноградова).

Учебно-методическая работа кафедры велась в строгом соответствии с программными материалами ОрГМА.

Заведующие кафедрой:

• М.Я.Закутнер (1944)- архивные материалы биографического характера отсутствуют.
• ст. пр. Н.Д.Дементьев (1954-1971) 1910-1972 Выпускник физико-математического факультета ленинградского пед. института им. Покровского, 1937г. 1938-41 асс. каф. физики данного института. С 1945г. по 1971г. курс физики Чкаловского (Оренбургского) мед. института. С 1950г. зав. курсом физики, доцент. Научные исследования-электродинамика, физические свойства и химический состав воды р. Урал. Автор около 20 научных работ.
• к.т.н. доц. А.В.Чалов (1973-1987г.) 1935-2004 Выпускник вечернего отделения Ташкентского института инженеров железнодорожного транспорта по специальности: автоматика, телемеханика, 1973г. – диплом к.т.н.. С 1973 года зав. курсом физики ОГМИ. Сфера научных интересов: оптимальные стратегии ремонта самолётов гражданской авиации; техническая эксплуатация самолётов и наземных средств; педагогика высшей школы. Автор около 100 научных учебно-методических работ.
• д.м.н. доц. А.В.Рагузин (1987-1993г.) 1949-2006 Выпускник ОГМИ, лечебный факультет, 1972г. С 1975г. асс. каф. нормальной физиологии. Привлекался к чтению лекций по курсу биофизики. В 1977г. получил степень к.м.н.. С 1989 доцент каф. норм. физиологии. В 1990г. защитил диссертацию на учёную степень д.м.н.. С 1991г. – профессор. Область научных исследований: фиэиология дыхание, кислородное обеспечение Ц.Н.С. в эмбриональном и постнатальном периодах онтогенеза.
• к. м. н. доц. И.И.Гречишкин (с1993г.) Выпускник ОГМИ (1965г.) по специальности-врач. С 1964 года асс., затем доцент каф. норм.физиологии. В 1966г. защитил канд. диссертацию на уч. степень к.м.н.. Звание доцента присвоено в 1969г. С 1966г. по 1969 ежегодно в формате «Симпозиум-школа» освоил курс биофизики и биокибернетики при каф. норм. Физиологии, биофизики и биокибернетики (зав. проф. В.А. Шидловский) ЦОЛИУ (г. Москва).
• Д.м.н. доц. Е.Н.Денисов (сен 2009года) Выпускник ОГМИ (1979) по специальности лечебное дело. С 1979-1981 ассистент кафедры нормальной физиологии ОГМИ, с 1981-1983 очный аспирант Кафедры нормальной физиологии, 1985 году защищена кандидатская диссертация на тему «Особенности реакции системного и регионарного кровообращения на действие вазотропных соединений при острой нормобарической гипоксической гипоксии». С 1991 года доцент кафедры нормальной физиологии. 2003-2006 год докторантура на кафедре госпитальной терапии с курсом клинической фармакологии им.Р.Г.Межебовского ГОУ ВПО ОрГМА. В 2008 году защищена диссертация на соискание ученой степени доктора медицинских наук на тему «Состояние регуляции эндотелий-зависимых компонентов тонуса сосудов в норме и при некоторых формах сердечно-сосудистой паталогии.»

Ученые кафедры активно занимаются научной работой, участвуют в подготовке кадров высшей квалификации (очная аспирантура по биохимии). Область научных интересов: изучение состояния биомембран, липидного метаболизма, микросомального окисления, метаболизма костной ткани при стрессе, адаптации к гипоксии, действии различных факторов внешней среды.

На кафедре преподаются: биологическая химия для студентов 2-го курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов и студентов 2 - 3-го курсов фармацевтического факультета; биологическая химия и биохимия полости рта для студентов 2-го курса стоматологического факультета; физ.коллоидная химия для студентов 1-го курса фармацевтического факультета, токсикологическая химия для студентов 4-го и 5-го курсов фармацевтического факультета очного отделения.

17 мая 2013 в городе Уфа года состоялась межрегиональная олимпиада по биохимии «Биохимик - 2013». В олимпиаде приняли участие 19 студентов 2 курса лечебного и педиатрического факультетов из 8 медицинских вузов России: Самарский государственный медицинский университет, Нижегородская государственная медицинская академия, Астраханская государственная медицинская академия, Ижевская государственная медицинская академия, Оренбургская государственная медицинская академия, Омская государственная медицинская академия, Казанский государственный медицинский университет, Башкирский государственный медицинский университет. Представители ОрГМА заняли 3-е место Кутлубаев Фаил 206гр и 4-е место - Кожухова Наталья 215гр.

Олимпиада проходила в БГМУ на кафедре биологической химии. После выполнения письменной части олимпиады, все участники отправились на кофебрейк. Кроме испытаний для участников олимпиады была проведена культурная программа. Их ознакомили в сопровождении экскурсовода с достопримечательностями Уфы, а также провели экскурсию по корпусами БГМУ. Студенты посетили анатомический музей, музей истории БГМУ и отдельные кафедры Университета.

26 апреля 2013 года студенты 2 курса лечебного факультета приняли участие в работе круглого стола «Здоровьесбережение как фактор подготовки высококвалифицированного специалиста», проводимого в рамках XI научно-практической межвузовской конференции «Инновационные проекты для инновационной России», организованной ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента». В рамках круглого стола было заслушано 18 работ различной тематики, подготовленных студентами Оренбургской государственной медицинской академии, Оренбургского государственного института менеджмента, филиала ОГИМ в Орске, Оренбургского государственного университета и Оренбургского государственного педагогического университета.

Кафедра биологической химии не первый год принимает участие в работе конференции. В этом году были представлены 3 работы:

1. Фруктоза как фактор риска. Василевская Яна и Павлова Анна – 211 группа.
2. Роль профилактики отказа от курения сигарет и кальяна у студентов медицинского ВУЗа как способ формирования компетенции – ответственность за своё здоровье и здоровье других людей. Кузнецов Максим – 202 группа.
3. Пектин и его роль в сохранении здоровья. Суюндукова Регина – 206 группа.

Кроме того, в работе круглого стола приняли участие и сотрудники кафедры: доцент Голинская Л.В. и ассистент Мачнева И.В.

Представленные работы вызвали интерес аудитории и получили хорошую оценку, как в плане выбранных тем, так и в плане изложения материала. Студенты ОрГМА, участвующие в этой конференции от кафедры биологической химии, получили сертификаты участников.

• Календарно-тематический план лекций по биохимии для студентов 3 курса фармацевтического факультета на осенний семестр 2013-2014 уч. год
• План лекций по физической химии для студентов 1-го курса очного отделения фармацевтического факультета на осенний 2013-2014 учебный год
• План ЛПЗ по физической и коллоидной химии для студентов 1-го курса очного отделения фармацевтического факультета на осенний семестр 2013-2014 учебный год
• Календарно – тематический план лабораторно – практических, итоговых по биохимии для студентов II курса лечебного факультета на осенний семестр 2013 – 2014 уч. года
• Календарно – тематический план лекций по биохимии для студентов II курса медико- профилактического факультета на осенний семестр 2013 – 2014 уч. года
• Календарно – тематический план лекций по биохимии и биохимии полости рта для студентов II курса стоматологического факультета факультета на осенний семестр 2013 – 2014 уч. года
• Календарно – тематический план лекций по биохимии для студентов II курса педиатрического факультета на осенний семестр 2013 – 2014 уч. года
• План самостоятельной внеаудиторной работы по биохимии для студентов лечебного факультета на осенний семестр 2013-2014 уч. года
• План самостоятельной внеаудиторной работы по биологической химии для студентов медико-профилактического факультета на III (осенний) семестр 2013-2014 учебного года
• План самостоятельной внеаудиторной работы по биохимии для студентов педиатрического факультета на осенний семестр 2013-2014 уч. года
• ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ ПО БИОХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2013-2014 УЧ. ГОДА

Лечебный факультет

• Вопросы к экзамену. Биохимия 2курс
• Вопросы к экзамену
• План лекций
• План ЛПЗ
• сам работа
• Экзаменационные ситуационные задачи

Медико-профилактический факультет

• Вопросы к экзамену
• План лекций
• сам работа

Педиатрический факультет

• Вопросы к экзамену
• План лекций
• План ЛПЗ
• сам работа
• Экзаменационные ситуационные задачи

Стоматологический факультет

• Вопросы к экзамену
• План лекций
• План ЛПЗ
• сам работа

Фармацевтический факультет

• Экзаменационные задачи для студентов 5 курса
• Экзаменационные вопросы для студентов 5 курса
• Экзаменационные задачи для студентов 3 курса
• Экзаменационные вопросы для студентов 3 курса
• Вопросы к экзамену
• План лекий по физхимии
• план лекций по биохимии 3 к
• План ЛПЗ по биохимии 3 к
• ПланЛПЗ по физхимии
• ПЛАН ДЛЯ ФФ 5 КУРС
• 5-курс-ФФ-ЗАДАЧИ
• Задачи к экзамену Фармация очно-заочное и заочное отделение
• Задачи к экзамену Фармация очное отделение
• Токсикологическая химия экзаменационные вопросы
• Фармация вопросы к экзамену очное отделенеие
• Фармация вопросы к экзамену заочное отделение
• Фармация вопросы к экзамену очно-заочное отделенеие